今天我們先來看一下兒童書。這些書跟環境有關，可是怎樣做才會讓孩子了解這些事？這是百科少年出的，來自美國的Tomiede Paola寫的。這個少年他喜歡穿白鴿的衣服，而且他住的地方很棒，有鴿子和藍天，他每天早上起來洗完臉，就穿上他有白鴿的衣服出去吃早餐，每天都過得很快樂。但是有一天，春夏秋冬過去，他看到一朵黑色的雲飄過來，感覺很糟糕！他看到所有的鴿子動物都痛苦的快要死掉，就是因為現在的PM2.5。什麼叫PM2.5？跟小朋友解釋：現在最厲害的口罩是N95口罩對不對？可是這種口罩只能防止到多小顆粒？3！所以最厲害的口罩也解決不了PM2.5，就只會一直吸進去。所以這也是為什麼即使你沒有吸廢氣，沒有煮飯，還是會得肺腺癌，可能跟這個有關。因為你每天出去慢跑，本來想要更健康，但結果更倒楣。後來，白鴿少年就開始打噴嚏，他就開始跟著這個雲要去查到產生它的源頭。跨過山，跨過海，走走走，經過城市。哇！來到了一個工廠，原來是這裡在冒黑煙，他就把老闆找出來說：「你在搞什麼鬼啊？你把我的整個家園都搞垮了！」，他們說：「我沒辦法啊！因為我要做糖，所以我必須要燒火，才能把糖煮出來，所以不得不冒黑煙。」白鴿少年一想，那怎麼辦呢？他就去了解這個工廠，然後看他是怎麼作業？怎麼煮糖？最後少年就跟他說：「不對，你應該要用一個不需要冒黑煙的方法。如果你用這個栽培花，然後蜜蜂會築巢、釀蜜，這樣就有蜂蜜了！而且，蜂蜜就比糖好，也比較健康。還有最重要的是，你就不會再冒黑煙了！」
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工廠老闆聽了他的話，就改了！改變小地方就可以換來乾淨的星空。你看，這個故事很有趣，他告訴你出了什麼問題，又告訴你問題怎麼解決。但是，我們現在有些環境保護的書，只告訴你問題，然後不把問題趣味化。現在很多人類做很多蠢事，都很好笑，你想辦法怎麼解決，小朋友就會知道怎麼解決。
我們在看這本書，這本書叫《森林大熊》，這是我很喜歡的一本書，兩個非常有名的人做的，一個來自瑞士，另一個來自德國。它說：樹葉開始往下落，野雁成群向南飛，這個就寫得很好；那寫的不好的怎麼寫：冬天來了！各位了解意思嗎？我要跟各位講，文學的教育很重要。因為我們是靠語言在思考，當一個人罵髒話出來的時候，你就知道他的母語是台語還是國語，所以很清楚你是用語言在思考，所以語文教育其實也是思考的教育。如果他從小是用很僵化的語言在思考，那他將來想任何事情都是硬的。
所以為什麼我說你不可以讓孩子學冬天來了、秋天來了、春天來了，你讓他學會說，春天有什麼事情，有鳥叫、有花開、種子會發芽，他要去觀察，那他的語言就會細緻起來；冬天快要來了，那樹葉要開始落了，野雁要往南飛了，他必須觀察，這個時候他的語言就會豐富。語言豐富的同時他在觀察這個世界，他也在思考這個世界，他如果有思考這個環境，他將來才會知道環保是重要的。因為，如果他的思考裡沒有觀察就不行，其實我們都誤會一件事情了，以為語文教育頂多只到文學，然後文學跟科學是切開的。不是！這些都不是單獨存在，是全部連在一起的。如果你從小就用很僵化的方式在思考，那你將來長大也只能僵化。
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我最近看到一個小朋友，就是我朋友的小孩，他進小學，老師考選擇題，選擇題就是說下面哪一個東西會生長，一個是小草，一個是桃樹，一個是種子。只有一個答案，你說是哪一個，好像三個都可以生長？沒有，答案是小草。那種子不會長嗎？不，種子會發芽，那桃樹呢？桃樹會開花。呵呵，我們從小就受這種傻瓜教育長大。當你講小草只能生長，桃樹只會開花，種子只能發芽，同理那你將來學電機理工學得再好，你也只能做代工，因為你不會聯想、不會發明、不會創造。還有，一個一年級的小朋友，也是我朋友的小孩，老師給他出一個題目叫做：老師迎著一陣呼呼的風，叫他要造句代換，結果小朋友對甚麼？「爸爸看著一本厚厚的書」，這樣有沒有錯吧？很好啊，對得不錯，結果老師說錯，哪裡錯？你想不到哪裡錯，老師說不可以看著一本厚厚的書，要讀著一本厚厚的書，這書一定要用讀的。
今天我們出了事，都是這些小草老師帶出來的。我告訴你更可怕的事情是，我有一個朋友的小孩已經進大學了，大學裡考歷史題目也考選擇題，你看現在怎麼辦？為什麼考選擇題？因為老師懶得出題、懶得改了，考說1895年日本人來這邊的時候，誰在台灣組織抗日義勇軍？選擇有三個，丘逢甲、丘逢乙、丘逢丙。選擇題很不好，因為他會有一個上限，就只有這些選項。各位聽懂我的意思嗎？就只有這些選項，你人生碰到問題，不可能上帝給你「登登登」，ABCD讓你選一個，我們現在永遠就是在環境、經濟，給你兩個選項，哪有這種事。就像剛才那本書一樣，你可以吸引蜂蜜賺大錢，也不破壞環境，這個工廠不一定要燒煮蔗糖。各位了解意思嗎？我們從小就給孩子只有三個選項，到了長大更可怕，丘逢甲、丘逢乙、丘逢丙，他們是大學生耶！還好他們現在有網路了，慢慢知道老師、學校，可能很白癡。
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那我現在講是說，故事書為什麼那麼重要？因為你要讓孩子經歷一個有意義、有結構的語言，我們平常父母在跟孩子講話的時候，都是講一些沒有結構、沒有意義的話，像是去睡覺、去洗澡、趕快刷牙、不要看電視，這些都沒有意義、沒有結構。但故事就會讓你有一個結構，所以這個很重要。可是現在這個結構裡面你要有辦法把意義跟道理傳下去，否則你沒有辦法用別的東西教育他，故事就是這麼重要。
所以你看：樹葉開始往下落，野雁成群向南飛，所以熊要怎樣？他要去冬眠了，他就跑到一個洞裏面他就開始睡覺，結果呢？他在睡覺的時候，人跑來蓋工廠，他不知道，然後你看他的洞上面蓋了一個大工廠，到了天氣暖活了，咚咚咚，熊就醒過來了。一看發現甚麼？森林不見了，不只森林不見了，還有一個管理員來說：「你怎麼在這裡鬼混？沒有去上班。」熊說：「我是熊啊！？你看喔，注意看這裡就開始有鐵絲網，就開始有冒黑煙的煙囪，這個時候就環境變了！可是這個都不會寫在書裏面，還是要學會去觀察。他就是慢慢要了解這個環境，才知道哪裡有變化，否則我們都不知道自己怎麼死的。但是，管理員不知道他在講甚麼，就叫他去見人事主任。人事主任說：「你為什麼不好好上班呢？」「可是我是熊啊！」人事主任也不知道他在講甚麼，就叫他去見經理，經理說：「我很忙，你不知道嗎？你為什麼不好好上班？」他說：「我是熊。」經理就更火大了！叫他去見總經理。注意看，人事主任官比較小，經理官比較大，總經理官最大，所以畫面會怎樣？越變越大，辦公室越來越大，你注意看喔，經理只有一個祕書，總經理有兩個祕書，經理的秘書是老太婆，總經理的秘書是可愛的小姐，這就是生命的真相。
所以你看，孩子要從這裡學會觀察，經理說他很忙，他正在打電話，但是你看總經理手上拿的是報紙，那你就不用寫說他在裝忙。懂意思嗎？文學的教育其實很重要，是幫孩子學會觀察，他如果不能觀察這個世界，他就不知道環境變了，他不知道自己要面對甚麼困難。
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我們現在為什麼渾渾噩噩讓環境一直被破壞，就是我們從小都不讀好的繪本，所以我們對外面沒有觀察力。當總經理也搞不過他時，就叫他去見董事長。董事長最感人的是，他房間裡，沒有一樣東西跟工作有關，但是他的view跟別人不一樣，他的view沒有煙囪喔，前面一個的時候你看那個是有煙囪的，甚至有的是完全沒有view的，這就是變化。而且你看，董事長椅子底下還有一張熊皮，你看這個熊嚇得半死，在製造一個對比跟衝突，你要找到那個對比。
董事長跟這個熊說：「你自己說你自己是熊不算數，如果我能證明你不是熊，那你就要乖乖上班。」熊說：「好，這樣很公平。」董事長帶他去動物園，動物園裡的熊說：「你一定不是熊，因為沒有熊像你這樣站在籠子外面。」好像有道理，但是一個不夠，再帶他去馬戲團，馬戲團的熊跟他說：「你一定不是熊，因為沒有像你這樣子坐在觀眾席不會耍把戲的。」好像也有道理。注意看喔，那邊一堆熊旁邊有甚麼，小丑。小丑在幹嘛？他很沮喪，在那裏沉思。其實那個小丑代表誰的心情？熊。你不能直接畫熊在哭啊，這樣很弱，就是代表我們的心情。
所以反過來我們看到環境被破壞，或者看到別人被殘害，我們為什麼也會感同身受？因為那個也代表我們的一部分，好像我們看到狗被踢，我們會痛，或者有時候孩子就會上去保護人家，因為他自己也能感同身受，但是久了你不能感同身受，你就麻痺了！最後，所有的熊都說他不是熊，所以熊回來以後就想，他可能真的不是熊，那些都是熊講的，不是人講的，他就跟著人家穿制服、打卡、上班。就像現在孩子要飛的時候，我們說：「沒有吧！你不要飛，不要飛，你大學畢業再說。」如果賈伯斯他媽，Mark Zuckerberg他媽，比爾‧蓋茲他媽都這樣的話，那世界就是別人的。
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後來，熊就去上班了，你看，在這麼大的工廠裡上班，機器這麼複雜，他們就只是在操作。時間過了以後，看到沒有，下一張是熊趴在鐵絲網上，發生甚麼變化了？還記得前一章的第一張：風景非常開闊，熊很驕傲，然後野雁向南飛。但到了這張，熊就掛在鐵絲網上，這個就畫得很好，大小對比景的深遠，可是一樣有野雁向南飛，但這只有個鐵絲網，那畫得不好怎麼畫？畫熊在哭。我告訴你，你看一個孩子就可以知道他的父母是不是夠厲害，孩子碰到事情如果會談判會想辦法解決，就不一樣，孩子碰到事情會馬上哭的，就不行。因為孩子為什麼會馬上哭？孩子的行為就是跟大人學的，那一定是大人開始亂鬧，一哭二鬧三上吊，所以你可從孩子身上看到誰，看到他的母親是長怎樣。我跟各位講，小朋友的智力都是遺傳母親的，生男生女是靠爸爸，男生決定的，但是智力是遺傳母親的，所以，你要栽培兒子不如栽培媳婦，因為你們這一家靠的是媳婦，兒子笨不要緊，媳婦笨就沒機會了。各位聽得懂我的意思，這是真的！所以，媽媽最重要，今天看到很多很棒的媽媽，可是爸爸也不是都不重要，因為爸爸要知道媽媽的重要才行，今天沒有來的爸爸都是不知道媽媽有多重要。
接著，他就趴在鐵絲網上，天氣冷了熊又開始怎樣？打瞌睡，他想要睡覺、冬眠。太常打瞌睡，他就被開除了。後來，他就問管理員說：「開除的意思是不是可以離開了呢？」管理員說是。他很開心趕快走，深怕等一下走不了，這就是處罰的複雜意義。
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還記得，我小時候碰到一件事情，二年級的時候，我們班上有一位同學，在班上不曉得怎樣，一直講話，就被老師叫起來說王某某你給我站起來，明天不准來上課。咦？結果那個傢伙第二天真的沒有來，我到現在還很疑惑，應該像我這樣乖的來放假才對啊。可見，處罰有很複雜的意義，所以離開不一定是不好的事情。熊就趕快走，結果呢，他走出工廠之後，就沿著高速公路一直走，因為沒有第二條路可走，你看，在這種觀察之下，它談了這個環境的痛苦。接著下起大雪，太冷了，好不容易找到一間汽車旅館，他就趕快跑進去。結果櫃檯的人跟他說，我們這個是高級的汽車旅館，我們是不招待工人的。各位不要以為只有自然環境的問題，就是人對樹不好，樹也不一定會對人好；就算人會對狗不好，狗也不會對人好，因為他會分。
最後，你說他只對自己的人好嗎？沒有，他只會對自己好。各位了解意思，所以你們教育孩子，女生將來要交男朋友，那個男朋友不喜歡動物，那以後就很危險，因為他不會對你好，因為他不知道要怎麼把愛傳出去。就在這個櫃檯人說：「我們是不招待工人的，何況是一隻熊？」之後，這個熊突然想起來，自己是一隻熊，牠趕快從旅館跑出去。可是牠走在山裡，走了很久，想說如果牠是熊牠該幹什麼，牠做人做太久，忘記熊要怎麼辦，然後故事結束。各位，這是個哀傷的故事。可是你看這個旅館的造型，從這個上面透視下去鳥瞰，像甚麼？納粹蓋世太保的標誌，所以它有一個暗示作用在裡面，我現在要講，雖然它是一個哀傷的故事，可是它其實是在講我們人類的困境，人跟自然的關係、工業文明壓力。我們在工業文明之下真的弄太久了，所以大部分的人都已經忘了說我為什麼要做人，我其實可以怎樣，你不開大車會怎樣，其實你可以不要那樣，但我們都被那些東西卡住！
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很像我們現在升學主義，當進入遊戲之後，你就一定要考上建中、北一女，否則你們家就很白痴，你一定要考上台大，那你可不可以不玩這個遊戲？可以。可是當你卡在那個遊戲裡的時候，你會很瘋，你說這怎麼只是個遊戲呢？怎麼不是？這跟開心農場有甚麼不一樣？開心農場種越來越多菜，有些人上班都不上了，還在那裏搞，甚至還偷人家的東西，或者花錢去買那個假的、沒有意義的蘿蔔，那是虛幻的。當你進入一個遊戲的時候，你就會被它的規則所操弄，所以我們現在有時候非常簡單，就像釋迦牟尼講的放下屠刀就立地成佛，有些東西就是你不跟他玩這個遊戲，就這麼簡單。
另一本，《森林是我家》也是我們出的一本書，也是在講一隻熊，實際上熊很可愛，只是熊在這個世界上受到的困境很大，裡面講他怎麼砍樹，結果害他的所有的朋友都完蛋，然後最後他開始決定要種樹。這也是熊的故事，《小熊奇兵》講熊怎麼在城市裡把其他動物救出來。然後，這是我寫的一本書《風往哪裡吹》，也是用熊作主角，在講甚麼呢？講核電廠的事情，就是你可以用很簡單的方式，很趣味的方式跟孩子了解這件事，孩子會不會懂這些事情，非常容易，因為他就生活在這裡，他怎麼會分不清楚？
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而且小朋友看得比我們遠，我舉個例子，前一陣子，我在餐廳裡面，碰到一個媽媽帶兩個小朋友，一個六歲，一個四歲，兩個小男生，為了爭一個小汽車而吵起來，然後他的媽媽跟這個哥哥說：「跟你講多少次，出來吃飯不要吵」，然後哥哥就說：「可是他搶我的車子」，媽媽說：「那你就把車子給他阿！」，你猜這個小朋友說甚麼？他說「為什麼我要給他？」，這時他在問一個很長遠的問題─WHY，他媽媽怎麼回答？他媽媽說：「因為你是哥哥，你比他大所以你要讓他。」這就標準答案，結果小朋友反應非常快，他馬上問他媽媽說：「那我這輩子，不是完了嗎？」因為弟弟不可能比他大了，將來分財產，還要多分弟弟一份，你看他看得有多遠，可是他媽媽為了解決眼前的問題，就跟他說：「你再不把車子給你弟弟，我就叫老闆娘來把你做成人肉包子。」這發生在人肉包子流行的那一陣子，所以也十幾年前的故事。
雖然你解決了這個短暫的問題，可是小朋友，他翅膀剛剛張開，你就把他綁住了，那你幹嘛把他翅膀養大呢？我們現在問題就在這，不斷的把孩子的翅膀養大，然後再把他綁住，然後再把他原來長出的翅膀拔掉。
再來看一個案例，這個小朋友叫菲利斯，九歲，住在德國，他做了甚麼事呢？就是有一天他在學校寫報告的時候，發現肯亞一個叫馬賽伊(Wangari Maathai, 1940-2011)的女士，得到諾貝爾和平獎，這位女士花了二十幾年的時間，幫非洲種了一個綠腰帶，在非洲中段種了幾千萬顆樹，所以他感覺這件事他也可以做，所以他就在學校想要發起一個種樹的運動。
他就跟他爸爸商量，他爸爸就說：「好，那我幫你買一棵樹。」可是那時候他爸爸很小氣，幫他買了一棵很便宜的樹，就是一棵酸蘋果樹在學校種。種起來以後，他找了11個同學，他們就變成種樹運動的小組，然後就開始推廣、架網站，結果很多學校就跟他呼應，也開始做這件事，網站就變得非常忙。所以他就跟他爸爸說，他可不可以僱一個人來專門管這個網站，因為他們還要上學。他爸爸說可以啊，但是本大爺是不會出錢的。那小朋友怎麼辦，他沒有錢，結果他就寫信給德國TOYOTA的總經理，說：「我查過了，你們TOYOTA是一個注重環保的公司，我現在想要做這個種樹的事情，你要不要支持？」，結果TOYOTA的總經理想，一個九歲的小朋友，感覺這事情很有趣，所以就給了他四萬歐元。然後，最重要的一件事情，就是他讓這個孩子在他TOYOTA的推銷員大會上演講，所以後來所有的汽車推銷員，都變成他的樁腳，也就是條仔腳。就到各區幫他跟學校，連續不斷地推銷這個活動，最後他在德國3年種了一百萬棵樹。
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然後記者來訪問他爸爸的時候，他爸爸說他真的沒想到事情會成功，他也不知道事情會搞這麼大，早知道這樣的話，他那時候會花多一點錢，買一顆好一點的樹，如果是他媽媽可能那時候會買一棵好一點的樹。你看，這個孩子九歲，他就能做這個事，是他比較天真嗎？不是。是旁邊要有幫忙他的大人，不是因為他天真不知道世界有多困難，就好像Jona他現在要寫書，要有聰明又有遠見的媽媽來幫助他才行。然後，他只是完成一個夢想嗎？沒有，他這個夢想是在鼓勵我們要有理想，這不是夢，是實際做得到的，小朋友其實在很小的時候，就可以看很遠的事，因為他從小讀到很多的故事，基本上都是在探討很遙遠的問題。好像我們小時候看國王的新衣，那個是很遙遠的問題，我們小時候看醜小鴨，這個都是人生很重要的基本道理，所以就孕育在他腦袋裡，那再過來你要讓他學會思考跟觀察，透過觀察思考，那他自然會往上找。
但是我們不能跟孩子說，你現在讀的故事都是假的，甚麼意思呢？就是孩子其實都是要透過挑戰比他大的問題來成長，來了解自己，來定位自己，然後從中間得到快樂。其實大人也是這樣，甚麼意思，我們為什麼信佛、信耶穌基督，因為我們想要有更高的境界。所以我想更棒的一點是，不想要只是平凡，能從這裡得到快樂而且成長，大人也是一樣，可是當我們承認孩子有成長的權利的時候，卻找機會打擊他、阻礙他，這一切就沒有意義了，就好像你一天到晚給他看Superman、Batman的故事，蝙蝠俠、蜘蛛人、超人、驚奇4超人，超人越來越多，然後，跟他說沒有這些都是假的，壞人其實比較多，那這一切就沒意義。
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不只小朋友，我們來看這個老先生的故事，他在2007年的時候，把人聚起來發錢，每個人都發給10塊美金，叫他們去買Poland spring的礦泉水，然後幹甚麼？倒回Poland spring，甚麼意思呢？Poland spring其實是美國很重要的礦泉水品牌，在緬因州有一個泉，號稱這個瓶裝水都是從這個泉裡面拿出來、取出來。可是為什麼這個老先生叫大家去買這個礦泉水，然後把這個水倒回去呢？因為這個泉水已經被抽乾了，誰把它抽乾的，是水公司，公司是誰？雀巢。雀巢現在賺得最多的錢就是靠水，現在我們喝的Perrier、San Pellegrino，這些全部都在它手裡，Poland spring也變成它的。可是它不是只從泉水裡接水來裝水，因為這樣很慢，它是把Poland spring這個泉附近的土地買下來，然後從裡面抽地下水，它一年抽1億7千萬加侖，所以不到幾年，從1992年開始，大概不到15年整個泉水抽乾了。可是這個水抽乾了以後，不只這裡的人沒有好的泉水，甚至連整個環境生態都破壞掉，所以這個老先生做甚麼事，他那時候88歲，不就是在仿效獨立運動，把茶葉倒掉嗎？去把這個礦泉水買來，把它倒回去，然後引起媒體的開始注意，我們現在喝的瓶裝水，大部分都是自來水，廣告就跟你說你的水是要來自這麼美好的地方，這個水才是乾淨的，自來水是用來沖馬桶，不是給人喝的。其實瓶裝水也未必比自來水乾淨。我們小時候就是拿水壺灌水，小時候還有那種地方，到處都有飲水器，那些水就是正常的；可是他現在就騙你，叫你去買這些瓶裝水，然後他們其實是在一個地方抽這種地下水，甚至有些瓶裝水根本就是自來水灌的，只是你不知道而已。
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可是這還不是水源的問題，問題出在哪裡？這些寶特瓶。這些寶特瓶很可怕，我舉個例子光是在美國，一年用掉的寶特瓶有260億罐這個寶特瓶，這樣的寶特瓶從哪裡來？是從石油抽出來的，可是這些石油其實可以給一百萬輛車子加油，加一年還有剩；那這些寶特瓶有沒有回收，只回收20%左右。現在有些人會說可以回收做衣服，但那個很少量，大部分怎麼回收，回收以後把它切碎，然後運到印度或巴基斯坦那種鬼地方，就是沒有人看見的地方倒掉，所以它其實不會分解，因為它已經被你抽出來，一千年一萬年可能都不會分解，所以環境受傷很大，那怎麼辦？英國最近有一個Give Take在賣一個水壺，它是鋁製的，一個要價7磅，你買這個水壺有甚麼好處？就是你買了這個水壺以後，可以在有它標誌的咖啡館、餐廳，免費裝水，那就不用去買寶特瓶的水。這個事情在台灣可不可以做？可以嘛，這麼簡單的事怎麼會做不到？然後他們得到水壺的錢，四分之三會拿到哪裡？非洲，去做水資源清潔的活動。我們現在應該要把社會企業這個事情，帶進環境保護來，要把我們的商業變得有道德。現在，我們不要小看Jona這個書，美國環保最重要的一本書《寂靜的春天》，作者Rachel Carson，為什麼叫《寂靜的春天》，當年他朋友本來有一塊地，都有鳥，結果春天來了鳥都死光了，因為州政府撒了DDT，他本來只想寫一個小冊子，後來他把它寫成一個像文學一樣的小說，就是當春天來了是很寂靜的。結果影響了誰？甘迺迪總統，因為他看了書，成立了委員會，後來DDT就被禁掉了，在美國、全世界就不再用DDT了，否則台灣以前都拿小學生來噴DDT。
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然後現在還影響了高爾、柯林頓，高爾平常會去做環境保護運動，就是因為小時候看了Rachel Carson的書。我現在在講說，每一個故事都是一個種子，都要埋在孩子的心裡，那關鍵在哪裡？雖然外面環境很惡劣，可是你要記得村上春樹講的那個話，就是高牆跟雞蛋之間，我們都要站在雞蛋這邊，可是我要跟雞蛋講說，雞蛋不要去撞高牆，你有辦法孵出來，如果有一天你有翅膀，你就可以飛過高牆。但是關鍵在哪裡，如果孵出來是老鷹，你可以飛過，如果你孵出來是雞就沒辦法，因為老鷹的翅膀是用來飛的，雞的翅膀呢？是用來烤的。所以今天每一個孩子的翅膀，是怎樣？都在我們手裡，因為我們是孵蛋的人，所以我要講的是，我們的環境變化很快，今天我們怎麼看待我們的孩子，就是怎麼看待我們的未來，謝謝。
主持人（邱虹儒）：演講中提到很多的觀點，其實是平常我們大人在看童書或唸童書給小孩子，不會特別去注意到的，最重要的就是觀察。其實不管是觀察周圍的環境，然後讓它變成寫作的泉源以外，甚至是這個觀察從童書裡面的內容，甚至它的一些巧思的安排，都可以去看到不一樣的世界觀，那這樣子的觀察以及體驗的過程中，不知道郝先生對於台灣跟亞洲，有甚麼樣的故事可以寫入童書裡面，讓孩子可以在這樣子，更生活化的地方，去觀察跟體驗寫作的泉源呢？
郝廣才：其實應該這樣講，故事不要再分甚麼亞洲、台灣，因為全世界都混在一起了，像Jona他不是我們台灣人，可是他寫的故事一樣感動我們，那這個地球就是在一起的，你要自己幸福快樂，也要別人幸福快樂，你也看到別人的孩子，我現在看到就好像我看到人肉包子媽媽，心情很壞，為什麼？因為她的孩子代表我的未來。我看到我的朋友到了大學還在丘逢甲、丘逢乙、丘逢丙，我心情很壞，因為他代表我五年、十年後的未來，因為他如果是笨蛋，我也死定了。
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郝廣才：我現在講意思是說，甚麼故事都可以，而且現在沒有辦法分這個，說這是黑人的故事、這是白人的故事、這是黃種人的故事，這是中國的故事，這是甚麼的故事，沒有，這是我們的故事。讀了莎士比亞的書，不只限於英國人，你讀了就是你的；讀了托爾斯泰的書，不只因為是俄國人，那就是你的。所以一樣，今天我們在吵甚麼課綱這些，其實很簡單，應該是說甚麼東西要教，而不是要怎麼教。哪些東西要讀，因為你會有不同的觀點，其實重點還是要讓孩子觀察和討論。所以我要講的是說，這是從小來的，過了小時候那個時間，就可惜了。那像Jona，我剛才跟Dr. Segger說，我不會說他有一個很棒的兒子，我要說Jona有一個很棒的媽，所以我們其實關鍵都在媽。所以媽媽要記得，你要讓孩子有一個有意義、有結構的環境，當他是這樣的時候，他才有辦法解決問題；否則一樣，他可能可以變比爾蓋茲，可以捐錢去做很多事，但他也可能不用啊，他也可以自己抱著很爽，就看他是怎麼爽，那甚麼東西會讓你爽，就代表你在這個世界上的高低，就是這個意思，那這樣想到就容易了。
主持人：那我再多問一個問題，就是大人的腦袋有時候就是很僵化，那您覺得要怎麼樣打開這些媽媽爸爸的腦袋，可以讓孩子有更多的空間？
郝廣才：很簡單，如果你多讀書給小朋友聽，你在教育孩子的過程裡面，也在教育自己，因為你要念，然後我要講說，其實我們真的要有遠見！我們台灣以信釋迦牟尼為主，釋迦牟尼是有遠見的人。如果他只圖近利，他只要做一個仁慈的國王就好，那馬上就可以救幾十萬人甚至幾百萬人，可是他不要做國王，他要救千千萬萬世的人，因為他只救這一世的人沒有用，後面的人繼續白痴的話，然後他也沒有開悟，那後面的一樣會苦，所以他不圖近利，他要做遠的事情。
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可是釋迦牟尼甚麼時候才想這件事，二十九歲，因為他二十九歲才看到生老病死，才知道有苦這件事，那我們現在小朋友不用，就是這麼小的小朋友5、6歲就知道生老病死了，所以他們可以比釋迦牟尼早開悟25年。我現在講意思是說，我們現在也是一樣，我們信釋迦牟尼你要了解說為什麼信，釋迦牟尼是叫你不要賺黑心錢，世界就會變好，而不叫你捐錢給他，然後你每天再去做黑心的事。那這些人怎麼這麼笨，你怎麼可能一邊捐錢給佛，然後一邊在做壞事，然後佛會不知道你在做假油？如果這樣的話，那這樣的佛不用拜，你知道為什麼？因為他沒有多厲害，他不知道你在幹甚麼，將來見到佛的時候，佛怎麼會說因為你捐錢比較多，所以你排在前面？
這就是我剛才講的，你承認孩子有成長的權利，可是當他把翅膀張開的時候，你把他綁住，跟他說你現在不要去鬧，大學畢業再說。就是我講的賈伯斯他媽，比爾‧蓋茲他媽，Mark Zuckerberg他媽，如果都是這種人肉包子媽，世界就是別人的，你要不就是改變世界，要不是被世界改變，讓我感覺正面的力量再增加。你看有Jona這樣的小朋友，有菲利斯這樣的小朋友，這些小朋友不只是一個、兩個，今天來這裡聽的小朋友，你看他們為什麼來？不是無聊，是他的媽媽帶他來的。
主持人：現場很多媽媽。
郝廣才：所以台北市上帝的選民就在這裡，但是你說這樣人很少嗎？沒有，因為他們會把力量傳出去，他們樂觀才會這麼早起來，然後來聽演講，且來關心，其實是來把這個力量連結起來，其實這個力量很容易的。
主持人：我們謝謝郝先生，非常精彩的演講。