【兒童權利公約與環境永續,兒少主張】(全25集)

環境品質文教基金會
2019-09-19發佈
19人瀏覽

兒童權利公約與環境永續,兒少主張

兒童與環境同樣是人類永續發展最不可或缺的關鍵角色,但也最難以為自己發聲。而1990年生效的《兒童權利公約》和2015年聯合國《永續發展目標》,是人類思考如何善待自己的下一代與賴以生存的環境的一個開端。

兒童爭取屬於自己的權利是必要的,這樣的權利基礎是建立在對於環境的充分感知與認識之上。尤其是原住民兒童,從血緣、語言或是傳統文化上,與台灣這片土地的連結比任何人都深厚,這些都是專屬於原住民兒童權利,《兒童權利公約》第29、30條所一再強調。

兒童權利公約第12條第1項特別提到:「締約國應確保有形成其自己意見能力之兒童有權就影響其本身之所有事物自由表示其意見,其所表示之意見應依其年齡及成熟度予以權衡」。

為了成為「有形成自己意見能力」的兒童,就影響其自己的所有事物要勇於表示意見,108年8月本會特於台北本會大樓、南投特有研究保育研究中心舉辦「兒童權利公約與環境永續夏令營」,鼓勵並安排參與學員說出兒少意見。

夏令營同時邀請全國語文競賽作文得獎教師,傳授兒童權利與環境議題結合之書寫心法,協助兒少組織、完整表述意見。

顯示完整內容

節目一覽表 (點圖到影片)

*右鍵另開新分頁*
 【侯翊喬 排灣族 高雄翠屏國中】

 【鄭佩妤 鄒族 嘉義崇文國小】

 【米巧恩 布農族 南投水里國小】

 【全程 布農族 台中益民國小】

 【巫約那 泰雅族 台北玉成國小】
 【鄭文棨 鄒族 嘉義崇文國小】

 【楊家沄 台北信義國小】

 【黃玟銀 台北仁愛國小】
 【謝宛陶 平埔族 台北天母國小】
<@>
 【江昕嫣 江芷聿 高雄永清國小】

 【林芊翊 阿美族 台中東興國小】

 【何宸旭 賽德克族 台中新坪國小】

 【陳晏倫 阿美族 新北重慶國中】

 【朱晢瑞 泰雅族/阿美族 新竹大同國小】
 【鄭天立 台南市新泰國小】

 【吳羽婕 新北市後埔國小】

 【陳譯 台東縣東海國小】
 【施雅薰 台北市麗湖國小】

 【王以安 台北市碧湖國小】

 【翁誠遠 台北市百齡國小】
 【謝宥渠 台北市南港國小】

 【藍子祐 台北市松山國小】

 【劉肇闓 台北市內湖國小】
 【林健平 台中市忠明國小教務主任】

顯示完整內容

相關節目

目前暫無訊息...